课件游戏制作教程数学(课件游戏制作教程)

教学内容教科书第57页例1、例2教材分析nbsp《分数的基本性质》这部分内容在分数教学中占有重要的地位在小学数学学习中起着承教学准备准备三张大小相同的正方形、课件洋葱微课小视屏一、教学目标1使学生经历探索分数基本性质的过程初步理解分数的基本性...

游戏、猜谜语、讲故事等融教学于活动之中使学生在轻松愉快的氛围中学习寓乐于学中年龄段教师用创设生活情境导入使学生感受到数学来根据教学内容的不同还可用声像传情导人通过课件、幻灯、播放录音等创设与教学内容相吻合的教学情境使学生身临其境受到思维启示潜...

如果加出来的结果自己没写过则必须填上这个数再换由对方来做加法。。一直下去直到某人写玩0到9算获胜。这个游戏不难理解而且真的挺好玩的玩到一半有些厉害的学生会算好几步让对手连续几轮一个数也不能写自己直接写完而且这游戏也有必胜策略也就是数学道理在里面非...

教具准备课件等教学过程一、创设“数学乐园”情境导入辨别两个条件的推理1师小朋友们好。我是你们的新朋友——高老师。欢迎高老师来跟大家一起学习吗今天呀老师想邀请我们同样聪明可爱的二年级小朋友一起去参加“数学乐园”的游戏你们敢接受挑战么敢好那就让...

有效的数学活动两个条件1好玩学生真正参与、投入活动2支持学生学习确实和学习内容有关。如何设计首先是明确目标到底想要做到什很自由充满想象但其实至少教学设计是一个很理性、很逻辑的过程有了刚才说的这些分析活动该是什么样、不该是什么样基本上确定了一个...

玩玩猜一猜的数学活动。揭示课题《猜一猜》二、教学例21、该从哪条路走课件呈示聪聪、樱桃小纨子、蜡笔小新去参观动物园他们走下面我们就用这两种票玩一玩猜一猜的游戏。老师把红、蓝颜色门票藏中手中向前举起一只手说“我的左手藏的不是红色的大家能猜出我两...

教学目标1初步认识角知道角的各部分名称2初步学会用直尺画角3培养学生动手操作能力使学生体会到数学数学数学数学来源于实践的思教师可用来制作公开课或观摩课。探究活动剪角、数角游戏数角游戏数角游戏数角游戏游戏目的1使学生进一步熟悉角的形状并能数出角的...

教学难点了解负数的意义及0的内涵。教学准备课件教学过程一、游戏导入初识负数1、玩游戏师生互动玩“我反我反我反反反”的游戏。2、引发知识冲突经历符号化的过程3、师生共同交流比较感受负数产生的必要性。人们为了记录方便在数学中就规定了这种符号表示...

有效地提高教学效率。在情境的设计中不能为情境而情境我曾经听过一节有关计算的练习课教师设计了一系列的闯关游戏从上课伊始的第一学生对课本中的透视图认知起来存在困难怎么把原来的现实物体转移到数学本质上来我在重新设计这节课时利用多媒体课件先后向学生展示...

课件等。而活动的设计意图是为教学活动和活动的组织实施进行辩护辩护的出发点是分析它们是否促成了学生教学目标的达成。不能简单地主观臆断是为目标服务应该有一定的理由—数学的、教学的。更不应该写成一些没有针对性放之四海而皆准的口号式的“普遍真理”。五、教...

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