幼儿游戏与指导第二章复习(幼儿游戏与指导)
幼儿游戏与指导第二章复习
2024-05-20 14:55:14
幼儿游戏与指导作业二、三、四作业
学前儿童科学教育一、概念题每小题5分共20分1、学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下通过自身的活动对周围的自然界包括人作为学前儿童科学教育活动的和手段以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。7、根据科学游戏的作用分游戏可分为感知游戏、分类游戏...
幼儿选择游戏的主题往往是幼儿所熟悉的内容和幼儿所了解的人物活动。
B...
随着幼儿年龄的增长依次会经历以下哪些游戏阶段
B...
由于0—2岁的幼儿处于感知运动阶段因而幼儿游戏以为主。
B...
由于0—2岁的幼儿处于感知运动阶段因而幼儿游戏以为主。
B...
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为三种其中不属于的是。
C...
指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节
游戏中的观察教师介入游戏...
由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段因而幼儿游戏以为主。A象征性
正确答案B【答案】B。解析皮亚杰将认知发展作为儿童游戏分类的依据认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的在不同的认知发展水平上便会出现不同水平的游戏形式。练习性游戏是儿童发展中最早出现的一种游戏形式是在感知运动阶段出现的。...
游戏是幼儿认识世界的一种手段是促使智力发展的强有力的工具。
A...
【单选题】多用提问、建议等语言形式指导游戏。是班幼儿角色游戏
大...
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